Новые школьные решения



Кто такой дай вер

Вар. 11:
Человек который занимается подводным плаванием
Вар. 12:
Дайвер (пишется слитно) — аквалангист, ныряльщик.

Следующее задание:

Алгебра: В кафе стульев в 6 раз больше чем столов,сколько стульев в кафе если их на 16 больше чем столов? РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ОЧЕНЬ
НУЖНО
Вар. 11:
стулья- ? в 6 раз больше и на 16 штук больше чем столов.
столы- ?
тогда обозначим что столы это- x
а стулья — 6x
чтобы было равенство, надо к столам прибавить 16, и тогда получится вот такое равенство-...

Далее


Равнобедренные треугольники ABC и ADC имеют общее основание AC=12 сантиметров

Реш. 1:
А что надо узнать то?????????????

Следующее задание:

Физика: Почему не рекомендуется хранить в холодильнике рядом с молочными продуктами сельде или нарезванный
лук?

Реш. 1:
Так-как происходит диффузия.Молекулы сельди или лука проникают в молекулы молока.В следствии молоко портится и приобретает не приятный запах.

Домашние упражнения помогают закрепить пройденный материал и учат школьников работать самостоятельно – уметь сосредотачиваться, правильно использовать свое время, искать нужную литературу...

Далее


9. Запишите, расставляя знаки препинания, предложение Когда мы произносим какое-нибудь слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так

например произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми её признаками светом жгучестью и горением хотя бы в то время как мы говорим и не видели бы огня.
Вариант 1:
Когда мы произносим какое-нибудь слово, то соединяем с ним, понятие о каком-нибудь предмете; так, например, произнося слово огонь, мы представляем себе эту стихию, со всеми ее признаками, светом, жгучестию и горением, хотя бы в то время, как мы говорим, мы и не видели бы огня...

Далее


В треугольнике две стороны и медиана , проведенная из вершины угла ,

образованного ими , соответственно равны 14 см, 22 см и 14 см.
Вычислите периметр треугольника.

Вариант 1:
две данные стороны обозначим a и b (a = 14, b = 22),

третью, неизвестную сторону обозначим c

медиану, проведенную к стороне с обозначим m ( m = 14)

выразим медиану через стороны треугольника: m = √[( 2a^2 +
2b^2 — c^2)/4]

m^2 = (2a^2 + 2b^2 — c^2)/4

подставляем значения сторон a и b и медианы m и находим
сторону с

14^2 = (2* 14^2 + 2*22^2 –c^2)/4

196 =  (392 + 968 –c^2)/4

196 = 340 –(c^2)/4

c^2 = (340 –
196)*4

c^2 ...

Далее


Складіть маленьку розповідь»Осінні танці листопаду»

Реш. 1:
У цей чарівний час року танцює все! Листя падаючи танцуют.Дождь і він теж! Перший осінній сніг! А плаття золоте! Осінь ..

Следующее задание:

Геометрия: Помогите с тестом :3rn1. В ромбе ABCD проведена большая диагоналсь AC. Определите Вид треугольника ABCrnа) Остроугольный

б)Прямогульный
Реш. 1:
первое)в-тупоугольный…второе)в_равнобедренный

Домашние упражнения помогают закрепить пройденный материал и учат школьников работать индивидуально – уметь сосредотачиваться, правильно использовать свое рабочее время, подбирать ну...

Далее


Составить предложения на английском что я должна делать и что не должна делать

1:
1) You must not speak loudly at the lesson. -
Ты не должен громко разговаривать на уроке.

2) You must not run round the desks
during the break. — Ты не должен бегать вокруг парт во время перемены.

3) You must
not be late at your lessons. — Ты не должен
опаздывать
на
уроки.
4) You must not drink cold water. — Ты не
должен пить холодную воду.

5) You must not go out without warm
clothes in winter. — Ты не должен выходить на улицу без теплой одежды зимой.

6) You must not speak to a stranger. — Ты
не должен разговаривать с незнакомцем.
7) You must not орen the door for people you
don’t kno...

Далее


как составить план к сказке Бой на калиновом мосту?

Решение 1:
Можно попробовать разбить так: Пункт — абзац, если так не получится, то можно попробовать в один пункт несколько абзацев с одной и той же главной мыслью.
Решение 2:
1. Бой с 6-головым чудищем
2. Бой с 9-головым чудищем
3.бой с 12-головым…

Следующее задание:

География: Какие опасные явления наблюдаются на реке Нил?

Решение 1:
Летом Нил очень сильно разливается и затапливает близ лежащие районы.

Домашние задания помогают усвоить сложные темы и учат школьников работать са...

Далее


Корень х-5=4( без корня )

Вариант 1:
Если это уравнение, то x-5=4
                                    х=5+4
                                    х=9
                                    9-5=4
Вариант 2:
Одз: х-5>=0
х>=5
Решение: возводим обе части уравнения в квадрат
х — 5 = 16
х = 21

Следующее задание:

Литература: была ли возможность у Онегина и Татьяны быть счастливыми? ( желательно в виде сочинения-рассуждения с 2 доказательствами, можно только
док-ва)
Вариант 1:
Нет потому что Онегин эгоист...

Далее


Помогите очень надоrnответы на 2 вороса:rn1: Кто такой Одиссей?rn2: Сходства и различия Одиссея и

Геракла(желательно 4 там и там)
1:
Одиссей (др.-греч. Ὀδυσσεύς, лат. Ulysses, Улисс), в древнегреческой мифологии[1] царь Итаки, сын Лаэрта и Антиклеи, супруг Пенелопы и отецТелемаха, прославившийся как участник Троянской войны, умный и изворотливый оратор. Один из ключевых персонажей «Илиады», главный герой поэмы «Одиссея», повествующей о долгих годах скитаний и возвращении Одиссея на родину. Одиссей отличался не только отвагой, но и хитрым, изворотливым умом (отсюда его прозвище «хитроумный»). Внук «молнии» и «кадуцея» — Зевса иГермеса...

Далее


один теплохід був у дорозі 34 год а другий 48, другий теплохід проплив на 1484 км. більше ніж перший. визначити відстань яку проплив кожний теплохід

якщо їхні швидкості однакові.
Ответ 1:
48-34=14 ч второй теплоход был  дольше в пути, чем первый
1484:14=106 км/ч скорость теплоходов
34*106=3604 км проплыл первый теплоход
48*106=5088 км проплыл второй теплоход

Следующее задание:

Математика: Маша и Катя собирали малину. Маша собрала 3 лукошка, что составило 12 кг, а Катя — 4 таких же лукошка. Сколько килограммов малины
собрала Катя? Решить задачу разными способами.
Интересуют именно разные способы!

Ответ 1:
12:3=4  4:...

Далее